यौनजन्य हिंसा र दुर्व्यवहार रोकथाम विषयक अन्तरक्रिया

भञ्ज्याङ न्यूज

जीवन उपयोगी सिप तालिम अन्तर्गत -रुम टु रिड) बालिका शिक्षा कार्यक्रम पढ्नका लागि कक्षा कोठाको आयोजनामा यौनजन्य हिंसा र दुर्व्यवहार रोकथाम विषयक अन्तरक्रिया गरिएको छ । म्याग्दे गाँउपालिका-२ को राधा माध्यमिक विद्यालयमा आयोजित कार्यक्रममा यस विषयमा अन्तरक्रिया गरिएको हो ।

म्याग्दे-२ का वडाध्यक्ष शिव वहादुर रानाको अध्यक्षतामा आयोजित कार्यक्रममा गाउँपालिकाका अध्यक्ष श्रीप्रसाद श्रेष्ठले रुम टु रिडको कार्यक्रम अत्यन्त व्यवहारिक भएको बताए । पालिकाले वालवालिकाको वृद्धि विकासमा सदैभ तत्पर रहेको बताउँदै वालिको खेल्ने, बढ्ने र सिक्ने उमेरमा पढ्नका लागि कक्षाकोठा कार्यक्रमले महत्वपूर्ण भुमिका खेलेको बताए ।

बालिकाको हरेक समस्यामा अभिभावकत्व ग्रहण गरेर बालिकाको समस्यामा घरमा नै गएर अभिभावकसँग समन्वय गरी शिक्षा, स्वास्थ्य र चेतनाको विकास गर्न महत्वपूर्ण भुमिका खेलेको र अगामी दिनमा पनि यस्तै कार्यक्रमको अपेक्षा गाउँपालिकाले गरेको अध्यक्ष श्रेष्ठले बताए ।

पढ्नका लागि कक्षा कोठा कार्यक्रमका वरिष्ठ सामाजिक परिचालक अम्विका ओझाले कार्यक्रममा वालिकाको व्यक्तित्व विकास, वालिकाको पढाइमा निरन्तरता सम्वन्धी विषयमा धारणा राखेका थिए । कार्यक्रममा कक्षा ९ का १८ जना वालवालिकालाई यौनजन्य हिंसा र दुर्व्यवहार कसरी रोकथाम गर्न सकिन्छ भन्ने विषयमा प्रशिक्षण दिएका थिए। सामुहिक छलफल गरी बालिकासँग प्रश्नोत्तर लेखन, समुहगत उत्तरको अभ्यास गरिएको थियो।

राधा माविको कक्षा ८, ९ र १० मा अध्ययनरत १३७ जना विद्याथीलाई वालिकाको वृत्ति विकास, क्षमता अभिवृद्धि लगायतका कार्यक्रम गर्दै आएको परिचालक ओझाले बताईन ।

यस्तै, कार्यक्रममा पालिकाका प्रमुख प्रशाशकीय अधिकृत नारायण प्रसाद अधिकारीले वालिकामाथी हुने अभद्र व्यवहार, यौनजन्य क्रियाकलापमा उनिहरुको चेतनाको विकासले महत्वपूर्ण भुमिका खेल्न कार्यक्रम महत्वपूर्ण हुने विश्वासव्यक्त गरे । मिन मावि थर्पु र राधा माविमा यो कार्यक्रम सञ्चालन गरिएको छ ।

Adertisement

सेयर गर्नुहोस्



प्रतिक्रिया दिनुहोस्



सम्बन्धित खवर

सम्बन्धित खवर

Leave a Reply

Your email address will not be published.

छुटाउनुभयो कि?

Close
Back to top button
You cannot copy content of this page.
Close

Ad Blocker Detect

Please consider supporting us by disabling your ad blocker